Обучение, провеждано съвместно с
ПРОБЛЕМИТЕ В ДЕТСКОТО РАЗВИТИЕ:
РАБОТА С РОДИТЕЛСКИТЕ СТРЕС И ТРЕВОГА
Лектори: Георги Гърмидолов, психолог
Кристиана Гърмидолова, психолог
За темата:
Приемайки заявка от родител, по повод проблеми в част от или в цялостното развитие и функциониране на неговото дете, без за това да са налице медицински причини, като практици за нас става ключово да изследваме взаимовръзките между спецификите на диадата „дете-родител“ в собственото детство на този родител и в детството на неговото дете. В рамките на програмата ще разглеждаме значението от проекцията на родителските стрес и тревога и спецификата на собствено личностово (родителско) функциониране върху цялостното детско развитие и психично формиране. Особено внимание има да обърнем на емоционалните процеси в контекста на семейната система, които влияят върху функционирането на личността като част. Защото задръжки в общото нормативно развитие при детето или в част от неговите сфери, трудности в социализация, невъзможност за усвояване на функционални в ежедневието умения по повод на самостоятелност, омнипотентност на психичното функциониране, емоционална незрялост, невинаги са резултат от наличие на психиатрично състояние и органично увреждане. Често въпросните проблеми са резултат от взаимодействието в диадата „дете-родител“. Но как да „интервенираме“ с това взаимодействие, за да „отработим“ симптоматиката в детското развитие, когато то (взаимодействието) е с произход личностовото функциониране на родителя?
Обучението е с продължителност 12 часа.
Участието се осъществява на живо в платформа ZOOM.
Всички участници получават сертификат за участие.
Такса за участие – ранно записване: лв. с ДДС
Такса за участие – редовно записване: лв. с ДДС (10% отстъпка за студенти)
Кристиана Гърмидолова, психолог
За темата:
Приемайки заявка от родител, по повод проблеми в част от или в цялостното развитие и функциониране на неговото дете, без за това да са налице медицински причини, като практици за нас става ключово да изследваме взаимовръзките между спецификите на диадата „дете-родител“ в собственото детство на този родител и в детството на неговото дете. В рамките на програмата ще разглеждаме значението от проекцията на родителските стрес и тревога и спецификата на собствено личностово (родителско) функциониране върху цялостното детско развитие и психично формиране. Особено внимание има да обърнем на емоционалните процеси в контекста на семейната система, които влияят върху функционирането на личността като част. Защото задръжки в общото нормативно развитие при детето или в част от неговите сфери, трудности в социализация, невъзможност за усвояване на функционални в ежедневието умения по повод на самостоятелност, омнипотентност на психичното функциониране, емоционална незрялост, невинаги са резултат от наличие на психиатрично състояние и органично увреждане. Често въпросните проблеми са резултат от взаимодействието в диадата „дете-родител“. Но как да „интервенираме“ с това взаимодействие, за да „отработим“ симптоматиката в детското развитие, когато то (взаимодействието) е с произход личностовото функциониране на родителя?
Обучението е с продължителност 12 часа.
Участието се осъществява на живо в платформа ZOOM.
Всички участници получават сертификат за участие.
Такса за участие – ранно записване: лв. с ДДС
Такса за участие – редовно записване: лв. с ДДС (10% отстъпка за студенти)