Какво представлява РАННАТА интервенцията при проблеми в развитието?
По своята същност представлява целенасочена терапевтична дейност (developmental therapy), която има за цел да формира липсващи или да надгражда слабо развити умения и познания при деца във възрастта от раждане до 5 години. Извършва се от специалисти с профил на практика ранно детско развитие.
Включва:
Предназначена за:
Ранната интервенция като формат на работа се ангажира с всички сфери на развитие и цялостното психосоциално функциониране на детето, а не само с конкретна сфера. Причина за тази съществена разлика с други индивидуални форми на работа в по-висока възраст е, че в ранно детство уменията и познанията се формират паралелно - като резултат едно от друго. Поради тази причина, специалистите по ранна интервенция не се акцентират само върху конкретна област на развитие през първите 5 години от живота на детето. Специалистът обучава и активно съпровожда родителя в това по какъв начин семейната система да реагира на задръжката на детето, за да я минимизира или отстрани.
Включва:
- детайлно оценяване на детското развитие в 5 сфери - физическо, адаптивност, емоционално-социално, когнитивно и умения за комуникация
- детайлна оценка на цялостното детско поведение
- идентифициране на приоритетно необходимите за формиране и надграждане умения при детето с цел преодоляване на задръжката и постигане на оптимално индивидуално общо развитие
- пряка работа със самото дете
- обучение на родителя в техники и поведения, с които да подкрепя развитието на детето вкъщи
Предназначена за:
- деца, чиито умения и знания не съответстват на характерното за възрастта, без да е налице диагностично състояние
- деца с констатирано диагностично състояние
Ранната интервенция като формат на работа се ангажира с всички сфери на развитие и цялостното психосоциално функциониране на детето, а не само с конкретна сфера. Причина за тази съществена разлика с други индивидуални форми на работа в по-висока възраст е, че в ранно детство уменията и познанията се формират паралелно - като резултат едно от друго. Поради тази причина, специалистите по ранна интервенция не се акцентират само върху конкретна област на развитие през първите 5 години от живота на детето. Специалистът обучава и активно съпровожда родителя в това по какъв начин семейната система да реагира на задръжката на детето, за да я минимизира или отстрани.